城岗中学朱晓须：守望生命中最美的天空

热爱教育是无比高尚的品质，爱是一切动力的源泉。

朱晓须老师，女，1980年出生，在城岗中学任教22年。作为乡村女教师，她以笃实和刚毅自我塑形，用爱心面对学生，把幸福寄予桃李满园。努力创设勤勤恳恳，扎扎实实，快快乐乐的班级成长氛围。多年来她所带的笃实班成为学校班级管理鲜明的旗帜。

一、培养兴趣—做最好的老师

在平凡的工作岗位上，朱老师兢兢业业，脚踏实地钻研教材，研究教法，以风趣幽默教学风格吸引学生学习语文。学生学习语文有困难的，朱晓须老师的课，慢慢的就对这门课感兴趣了，并在她的鼓励下进步非常快！

她在学习上和生活上喜欢与孩子们交流，针对不同学生不同情况采取多种多样的方法与措施，发现他们的闪光点并及时表扬。看到他们的进步，她总是感到无比的欣慰！学生题目做错了，朱老师从不批评，总是给予鼓励，耐心辅导，直到学生明白为止。这种温暖的画面每天都在办公室上演，问问题的学生也总是络绎不绝。

在学生的心中，她是一个平易近人、和蔼可亲的老师，是学生们的良师益友。孩子们特别喜欢她那轻松和谐的课堂气氛，寓教于乐的教学模式。八（4）班孟淑婷同学说:“朱老师十分仁慈，很少生气，和我们相处得像朋友一样。她的课，气氛总是非常活跃。从刚开始对语文不感兴趣，到逐渐喜欢上语文。她是我的指路明灯。如果没有她的指导，我的未来只能成为空想。”

在课堂教学中，她善于带领学生讲故事，提高学生语文学习兴趣。她开展师生共读等活动大大提高学生学习语文的积极性和兴趣。她还根据名著阅读安排学生课外阅读，形成合作和谐的课堂内外。这样的教学让学生的作文有了明显的提高。也让学生感到语文就在自己的生活中，不再是枯燥乏味，学习语文并不是很难，还可以边学边玩。

二、自我修炼—做最强的基石。

教书育人，首先要读书，读教材、读教参、读教育理论。读既是领会又是深入学习的过程，多读几遍自会深刻领会。古人语：书读百遍，其义自见，说的就是这个道理。朱老师在课前总是要进行深入阅读，“胸中有丘壑”才可避免疏忽。每天晚上，她都要将教材教参带到宿舍，反复品读领会文章的内涵，直到第二天走上讲台才敢充分发挥。

其次是读教育理论的书。她阅读了苏霍姆林斯基的著作，寻求可以指导教育教学实际的语言和思想。后来，她深刻地读了《魏书生语文教学》这本书，对小组合作教学有了深刻的认识，并且在实践中进行了有效的尝试。她深入学习了杜郎口教学思想和教学模式，让她的实践有了更加充实的依据，也在教学中进行了大胆的尝试。如今在新教育的引领下，她又积极开展新教育书香班级建设，带领“笃实班”学生扎实推进整本书阅读，开展读书交流活动，塑造一种美好品质——爱上阅读。

第三是读人，读学生、读别人的经验。朱老师在教学实践中认识到，读人要学会观察，在生活中学会与别人相处，特别是学生。初中生的发展中总会伴有某些方面的蜕变，三年的初中生活可以让一个人脱胎换骨，只要教师勤于观察、精于指导，还是会越变越“美”。所以，她每天早早到校，早早到班，和学生一起放学，一起回家，她和学生成了心心相通的好朋友。

三、注重品德—铸造精神领地

德国教育家第斯多惠说过：“一个人要有所作为，与其说是用本身的知识去影响人，还不如说是用自己的思想和行为来培养教育人。”她以此为座右铭，注重言传身教。她爱自己的每一个学生，她热爱教育事业，对待教育工作有一种强烈的责任感。她为人师表，以自己的心灵美去熏陶学生，在各方面成为学生的表率。

在“双减”背景下，她积极变革家庭作业模式，让家庭作业有趣又有意义。她围绕春节开展节日征文，还在家庭作业中开展劳动教育——“我为爸妈晚餐”活动，感动了很多家长。

因为受疫情影响，学校几次停止线上教学。朱老师积极开展线上教学、组织线上班会。她在疫情期间走访学生家庭，关注留守儿童，为贫困家庭送去温暖。她还引导学生围绕疫情开展主题手抄报活动，让学生感觉到居家线上学习和线下学习一样有趣。

朱老师从事班主任工作15年，15年来，她和学生建立良好的师生关系，形成和谐、友好、愉快的氛围，学生愿意接近老师，对老师有亲近感、信任感。她让学生感受到温暖和友情，感到生活中处处是阳光，充满无限的乐趣，产生一种幸福感、快乐感和满足感。这种美好的情感有利于培养学生自尊、自爱、自信、自强的精神，使他们深刻感受到自身存在的价值和意义。

她关注每一个生命的成长，每天都找他们谈心，鼓励他们，及时疏导他们，打开他们的心结。不但加深了师生之间的友谊，更提高了他们学习的质量。在她生病修养期间，很多学生到家里陪她过一个难忘的中秋节。学生把她当做知心大姐，真是无话不谈啊！

只要努力就有收获。多年来，朱老师通过勤苦的工作、无悔的付出，收获到无数的鲜花和盛典。她缔造的完美教室“笃实班”获“徐州市优秀班集体”称号，还获得了“新沂市优秀教育工作者”，“新沂市师德先进个人”，“新沂市心中的恩师”、“新沂市优质课一等奖”等奖项。此外，她还多次获中考质评前三名。

有一种爱叫无私的守候，有一种风景叫和谐融洽，有一种使命需要耐心地守望。希望朱老师在教育的美好天空中自由翱翔，无私守候，静候花开。

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